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Primaire / Collège / Lycée / Adulte

Publié le par Karine J.B.

Cours individuels ou collectifs SOUTIEN SCOLAIRE & AIDE AUX DEVOIRS dans les matières enseignéesen primaire et au collège LES COURS Français Allemand Mathématiques Informatique FLE (Français Langue Etrangère) Activités de langage et d'éveil pour les plus...

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Blog en travaux !

Publié le par Karine J.B.

Articles et pages en cours de transfert vers la nouvelle version d'Overblog... Merci de votre compréhension !

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Les avantages d'un soutien scolaire personnalisé et régulier

Publié le par Karine J.B.

Article tiré du site de l' Agence Nationale des services à la personne : Soutenir les efforts scolaires d’un enfant, c’est l’aider à bien grandir. Pour l’enfant qui rencontre des difficultés scolaires, un soutien personnalisé et régulier peut servir de...

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Le désir d'apprendre

Publié le par Karine J.B.

Trois questions à Philippe Meirieu : du "désir d'apprendre" à "l'école du futur" - Vous avez dit, à plusieurs occasions, que l'éducateur a la responsabilité de susciter le désir d'apprendre, mais quels éléments permettent d’y parvenir ? Je fais l’hypothèse,...

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HISTOIRE : La France face à la crise des années 30 et le Front populaire - Fiches de révision pour le brevet des collèges

Publié le par Karine J.B.

Niveau : 3ème

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CONJUGAISON : Le présent de l'indicatif - Tableau récapitulatif des terminaisons des verbes

Publié le par Karine J.B.

Niveau : Elémentaire (cycle 3) / Collège

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HISTOIRE : La Seconde Guerre Mondiale - Fiches de révision pour le brevet des collèges

Publié le par Karine J.B.

Niveau : 3ème Organisation et contenu des fiches : Une fois le contexte de la guerre établi, les deux premières fiches retracent les grandes étapes de la Seconde Guerre Mondiale : - Les victoires de l'Axe - Le tournant de 1942 - Les victoires alliées...

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HISTOIRE : 11 novembre, jour de fête nationale

Publié le par Karine J.B.

Niveau : Cycle 3, CM2 Le 11 novembre, on célèbre la fin de la guerre de 1914-1918. En 1917, les combattants ne croient plus à la victoire. Des mutineries* éclatent sur le front. Mais en avril, les Etats-Unis entrent en guerre aux côtés des Français et...

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GRAMMAIRE : Proposition principale / Proposition subordonnée

Publié le par Karine J.B.

Savoir distinguer les différentes propositions au sein d'une phrase. La proposition principale La proposition principale est essentielle. On ne peut pas la supprimer. Ex. : Je viendrai chez toi si j'ai le temps. La proposition subordonnée La proposition...

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Les évaluations nationales en CE1 et CM2

Publié le par Karine JB

"Les élèves de classe de CE1 et de CM2 sont évalués en français et en mathématiques. Ces évaluations situent les acquis de chaque élève par rapport aux objectifs définis dans les programmes. À partir de ce constat, les enseignants apportent une aide personnalisée...

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Apprentissage de la lecture : Jeu de cartes avec les lettres de l'alphabet

Publié le par Karine JB

Des cartes à découper pour jouer avec les lettres de l'alphabet, apprendre à les reconnaître puis composer des mots...

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MATHEMATIQUES : Tableau à double entrée sur le thème de l'automne

Publié le par Karine J.B.

Niveau Maternelle : PS - MS - GS Tableau à adapter en fonction des connaissances des élèves (nombre de cases du tableau, nombre d'images à coller).

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CONJUGAISON : Les groupes de verbes

Publié le par Karine JB

Les verbes sont classés en 3 groupes. * 1er groupe : Les verbes dont l'infinitif se termine par -er . Ex. : chant er - dans er - regard er * 2ème groupe : Les verbes dont l'infinitif se termine par -ir et qui ont un participe présent en -issant . Ex....

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GRAMMAIRE : L'accord sujet-verbe

Publié le par Karine JB

Le verbe s’accorde toujours avec son sujet, quelle que soit la place du sujet. Si le sujet est au singulier, le verbe est au singulier. Ex. : Je chant e . Si le sujet est au pluriel, le verbe est au pluriel. Ex. : Les enfants apprenn ent leur leçon. Quand...

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GRAMMAIRE : Le sujet

Publié le par Karine JB

Le sujet est un élément non supprimable de la phrase. Il est le plus souvent placé avant le verbe ou le groupe verbal. Ex. : Le bébé pleure. Julien lance le ballon. Comment reconnaître le sujet ? Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui répond à la...

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GRAMMAIRE : Le verbe

Publié le par Karine JB

Le verbe est le mot le plus important de la phrase. Il dit ce qui se passe, ce que font les personnes, les animaux, les choses. Ex. : Elle range ses jouets. Le train s'arrête, les voyageurs descendent. Le verbe se conjugue, sa terminaison peut changer...

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ORTHOGRAPHE : -é ou -er ? Savoir distinguer le participe passé de l'infinitif.

Publié le par Karine JB

Il y a plusieurs façons d'écrire le son [e] à la fin d'un verbe, suivant le sens de la phrase. Comment distinguer le participe passé en -é de l'infinitif en -er ? Ê Après les auxiliaires être ou avoir , un verbe s'écrit au participe passé. Ex. : Il est...

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La dictée

Publié le par Karine JB

Vers l'assimilation des raisonnements grammaticaux qui déclenchent des automatismes... "J'ai toujours conçu la dictée comme un rendez-vous complet avec la langue. La langue telle qu'elle sonne, telle qu'elle raconte, telle qu'elle raisonne, la langue...

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Soigner le mal par le mal

Publié le par Karine JB

Une conviction que je partage : "Les maux de grammaire se soignent par la grammaire, les fautes d'orthographe par l'exercice de l'orthographe, la peur de lire par la lecture, celle de ne pas comprendre par l'immersion dans le texte, et l'habitude de ne...

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Arts plastiques : Sapin de Noël

Publié le par Karine JB

Niveau : Cycle 3 Ces sapins ont été réalisés par des élèves de CE2/CM1. Plusieurs séances ont été nécessaires : 1 - Tracé et découpage (sur papier cartonné blanc) 2 - Peinture : A partir des 3 couleurs primaires que sont le rouge, le jaune et le bleu,...

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